Jak získávat nové vedoucí

V poslední době stále častěji přemýšlím o tom, jak získávat nové vedoucí. Který způsob je nejlepší? Naše středisko v počátcích vycházelo výhradně z vedoucích, kteří našim střediskem prošli, tedy z tzv. odchovanců. V současné době jsme se natolik rozrostli, že už s odchovanci nevystačíme a pracujeme tedy s novými, už dospělými vedoucími.

Každý vedoucí, který pracuje s dětmi dělší dobu, by měl nějakého vedoucího vychovat. To se samozřejmě může podařit jenom tomu, kdo pracuje s kolektivy dětí, které jsou věkově prostupné. Když jsem před necelými dvaceti lety začal působit jako patron party Bratrstvo, byl to pro mě nový návrat k práci s dětmi. Jeden oddíl jsem spoluzakládal v době studií skoro na druhém konci republiky. Pak přišlo založení vlastní rodiny, děti a přestěhování do Prahy. Oddíl převzali jiní. Byli to zase Ti, které jsem něco naučil, kteří oddílem prošli a působili tam nějaký čas jako instruktoři.
     Parta Bratrstvo vznikla sama z vůle kluků, kteří tenkráte chodili do 2. až 4. třídy. Byli natolik aktivní, že si uměli najít i nějaké ty hry, ale potřebovali někoho, kdo by je naučil třeba uzlovat a jiné dovednosti a taky někoho, kdo by s nima jezdil na výlety, neboť samotné by je rodiče nepustili. V Bratrstvu jsem měl tři vlastní syny a ti mě přivedli opět po téměř desetileté přestávce znovu k práci s dětmi. Podporoval jsem kluky v jejich samostatnosti, nechával jsem jim co největší volnost v jejich nápadech, které občas bylo třeba někdy usměrňovat. Vyplatilo se to, protože ze všech, kteří v partě a později středisku SKSK ČR vydrželi delší dobu, jsou dnes další patroni, kteří pomáhají novým klubům.
     Někteří z mých odchovanců již mají tak velké zkušenosti, že třeba sami stojí v čele poměrně velkého střediska, další pak pracují v náčelnictvu SKSK ČR a samozřejmě v radě střediska i oblasti Praha SKSK ČR. Jsou to lidi, kteří se občas přijdou poradit a o kterých vím, že je na ně stoprocentní spolehnutí. Za léta, kdy prošli Bratrstvem jako děti, je znám natolik, že vím, co jsou schopni zvládnout a mnohdy dovedu dopředu odhadnout i jejich rozhodnutí.
     Někteří z nich nejenom pracují se stávajícími dětmi, ale pomáhají i dalším dětem, z kterých vznikají kluby. Dokáží se dívat kolem sebe a podchytit party, které z nudy spíš škodí. Z nich jejich zásluhou vznikají kluby, které mají smysluplnou náplň činnosti. V poslední době vzniklo nových klubů více, některé si s sebou přivedly i dospělé. Ty tedy postupně zacvičujeme do role patronů. Samozřejmě zatím nevíme, co od nich můžeme čekat. Nezbývá, než k nim přistoupit s důvěrou a věnovat se jim. Někteří s dětmi už pracovali a nějaké zkušenosti mají, někteří jsou úplní začátečníci, ale práce je baví. Samozřejmě si je všechny proškolíme a musíme k nim přistupovat individuelně. Moje role je o to jednodušší, že už mám zkušené odchovance, kteří mi v tom budou nápomocni.
     Na začátku jsem slíbil srovnání. To jsem provedl. Čekáte-li závěr, nedočkáte se. Nechám záležitost otevřenou, protože se nedomnívám, že je zcela jednoznačná odpověď. Nelze říct, že někteří vedoucí jsou lepší než ti druzí. Každý vedoucí, který pracuje dobře a se zájmem, je dobrý. Každý by měl nechat něco za sebou, tedy nějakého odchovance. Záleží na rozsahu oddílu, zda vystačí pouze s odchovanci nebo musí pracovat i s hotovými vedoucími. Zkušenosti je však třeba předávat i hotovým vedoucím, neboť člověk je vychováván po celý život.