Znáte Eškolu?

Znáte Eškolu? Na začátek školního roku je to poměrně horké téma. S Marťasem ji sledujeme už delší dobu a právě na začátek září o ní Marťas chystal poměrně rozsáhlou reportáž. Jak to nakonec dopadlo?

     Stránky Eškoly sledujeme už asi půl roku. Marťas se o nich dozvěděl od Jirky Benedikta ze Zavináče. Řekl o Eškole i mě a oba jsme ji se zájmem sledovali. Stránky se velmi slibně rozvíjely. Bez problémů jsme se na nich oba registrovali. Poměrně mě překvapila možnost registrace v roli žáka, rodiče i zaměstnance současně. Toho jsem samozřejmě využil. Jako žák jsem se umístil do 5.A k Marťasovi, takže jsem byl aspoň v eškole jeho spolužákem. Jako rodič jsem sledoval, co se tu všechno o sobě dozvím. Většina toho zatím nefungovala, ale ostatně Eškola byla v té době v začátcích. Jako učitel jsem si vybral své oblíbené předměty.
     Při druhé návštěvě Eškoly tu něco málo přibylo. Bylo vidět, že se na ní pracuje. Byly tu možnosti vytvářet nástěnky, umísťovat vlastní www stránky. Byly zde i nějaké testy, které zde mohli vytvářet i učitelé. Těch tu bylo poměrně dost. Všiml jsem si, že jako učitel tu působí i Jirka Peterka ze Zavináče, který tu nějaký ten testík taky vytvořil.
     Třetí návštěva byla načasována těsně na konec prázdnin, tedy na neděli 3. 9. 2000. Na Eškolu jsme šli společně s Marťasem, který byl dopoledne u mě. Slíbil rovnou u mě napsat na ni článek, pro novou aktualizaci eKamaráda. Čekalo nás několik překvapeních, bohužel nemilých. Do Eškoly jsme se nemohli dostat. Že by jsem zapomněli hesla? U mě by se to stát mohlo, protože skleróza se o mě už začíná pokoušet, ale že by i Marťas? Problém mohl být jenom v diakritice, Marťas si nebyl jistý, jestli se registroval jako Martas nabo jako Marťas. Nešla ale žádná kombinace.
     Řekli jsme si, že se tedy znova zaregistrujeme. Jenže to, co bylo při první návštěvě velice snadné, neboť nabídka registrace byla hned vidět na první pohled, se ukázalo jako problém. Autoři předělali navigaci, ale bohužel v tomto případě výrazně k horšímu. Způsob, jak se zaregistrovat, jsme zjistili asi až po dvaceti minutách. Narazili jsem na něj zcela náhodou, když jsme si prohlíželi seznam žáků. Těch na Eškole přibylo. Při mé poslední návštěvě jich tam bylo tuším do sta, nyní přes 200. Při prohlídce žáků jsem zjistil, proč jsme se nemohli přihlásit. Prostě jsem byli vymazáni. Nenašel jsem tu ani Jirku Peterku, takže prostě byla zřejmě smazána celá databáze uživatelů. Nikde však ani slůvko upozornění, či případné omluvy. Trochu šok, neboť aspoň podle mých představ by měla škola vychávat a Eškola by neměla být vyjímkou.
     Zde jsem našel i funkci vytvořit nového žáka. Marťas se tedy do Eškoly znovu zaregistroval, zařadil se tentokrát už do 6.A. Na moc dalšího prohlížení mu už ale nezbyl čas, protože ten jsme ztratili marnými pokusy o přihlášení a potom hledáním způsobu registrace. Všimli jsme si, že tu sice už přibyly rozvrhy hodin, ale fungují podivně. Zobrazí se vždy jeden jediný den a ten při sebemenším pohybu myší zmizí. Marťas byl celkovým dojmem dost zklamán a to byl jeden z důvodů (druhý důvod byl časový), proč reportáž o Eškole, kterou přinášíme aktuálně právě k začátku školního roku, nenapsal on, ale píšu ji já.
     Projekt, který se rozjížděl velmi slibně a kterému jsem ze začátku velice fandil, je nyní v tomto stádiu. Doufám, že to není konečné stádium. Na Eškole udělali autoři hodně práce, to je vidět, ale myslím, že také hodně chyb. Zejména ztížená navigace, ke které se ještě přidává "superrchychlost" mého modemu 33,6 kB na telefonní lince Telecomu přes uplynulý víkend (Telecom se překonal závratnou rychlostí 300 byte/s), dělají své. Doufám, že tedy Eškola vjede opět do svých dřívějších kolejí a že toto, co jsme viděli, byl jen lehký prázdninový úlet. Věřím, že někdy na podzim nebo v lednu, se k těmto stránkám na eKamarádu ještě vrátíme, a že se o Eškole dočtete i od Marťase.
     Úplně na závěr se ještě vrátím k zmíněné registraci na Eškole, kterou vlastně naše problémy začaly. Vypadá to, že je zgruntu předělaná. Větší logiku tu má skutečnost, že rodič se neregistruje samostatně, ale registruje se přímo u svého dítěte svým vlastním heslem. Pak mě ale trochu šokovalo, kolik údajů se zde v registraci vyplňuje. Autory snad pomalu zajímá i velikost bot. Marťas samozřejmě všechno nevyplnil, protože Eškola by se brzo mohla stát rájem hackerů, kteří by si mohli o jejich žácích (možná i zaměstnancích, to jsme zatím nezkoušeli) stahovat jejich osobní data včetně adresy, rodného čísla, čísla OP (snad i čísla pasu) a dalších údajů, které si už ani nepamatuju. Domnívám se, že právě Eškola podceňuje bezpečnost na Internetu, nemluvě o tom, že právě zde by o ní nějaká zmínka myslím být měla.